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lunes, 13 de abril de 2015

Kenia : explosión de cables en Universidad de Nairobi causan una víctima fatal y 170 heridos

Diversas fuentes
Por Jorge Contreras
Durante la madrugada (5 am), tres explosiones a intervalos, en los cables subterráneos  de alimentación de energía, causaron pánico entre los alumnos de la residencia de la universidad de Nairobi, en Kenia. El temor a que se tratase de un ataque terrorista ocasionó salidas apresuradas en una estampida que concluyó con 170 heridos y un estudiante fallecido.
Los encargados de la seguridad cortaron la energía de los cables para evitar mas explosiones y este corte también significó cortar la comunicación con los alumnos. Cada

viernes, 11 de julio de 2014

Reino Unido: ¿Por qué la medicina está matando a nuestras universidades?

Getty Image
Tomado de The Lancet .
doi:10.1016/S0140-6736(14)61129-6
Por Richard Horton
Traducción Jorge Contreras

En el Reino Unido, este reciente articulo publicado por la Revista The Lancet, nos revela el carácter prioritario que ha adquirido el interés comercial y económico en las universidades. Donde el liderazgo esta más interesado en los negocios que en el conocimiento y donde no hay no hay interés de retomar el papel de la universidad como elemento central del conocimiento e investigación de la civilización.  En estas universidades el ganar subvenciones importa más que los aportes al desarrollo. Y de todas las subvenciones, las investigaciones medicas son las mas importantes y cuantiosas.

Getty Image
La semana pasada se informó  en el diario Financial Times. la negativa de las principales universidades de Gran Bretaña a participar en una evaluación internacional de su desempeño (el titular: "Las mejores universidades desairan clasificación de la OCDE", 2 de julio).  La Evaluación de Resultados de Aprendizaje de Educación Superior (ERAES), tenía las esperanzas de descubrir indicadores fiables que las instituciones pudieran utilizar para realizar un seguimiento de sus propias fortalezas y debilidades.  Sin embargo el que las universidades más importantes de Gran Bretaña  se “aislen de la prueba” no ha llamado la atención tanto, como  el informe aparecido  en un periódico, que ha levantado miradas inquisitorias y suspicaces al  publicar que “la función principal de estas instituciones no es el estudio” sino el “ofrecer una cobertura de negocios sin precedentes".

Por otra parte, la evaluación no se lleva a cabo por una institución educativa (por ejemplo,

miércoles, 9 de julio de 2014

Perú: Aprobación de la Ley Universitaria podría marcar un hito

Por Jorge Contreras
La nueva Ley universitaria puede ser el inicio del cambio. Bienvenida la nueva Ley si es un paso para comenzar a producir. Si implica cambio del modelo extractivista al modelo de producción y de autosostenimiento.  
Al paso de los años, el fenómeno económico extractivista no ha prestado interés en la producción ni en la educación, su resultado está a la vista, una población joven ociosa, sin empleo, con una educación incapaz de competir, y un aumento porcentual de delitos a cada año que pasa.

El desinterés en la actividad productiva y de autosostenimiento también se ha reflejado en la gran actividad comercial informal e ilegal a gran escala que ocurre en nuestro país,(oro,

domingo, 8 de junio de 2014

Estados Unidos: agresión armada en Universidad de Seattle Pacific, la solución ciudadana del caso y las redes sociales

ABC News. Entrada al Hall de la Universidad.
Un estudiante falleció y otros resultaron heridos de gravedad, como resultado de una agresión con arma de fuego en la Universidad de Seattle Pacific, la tarde del último jueves 5 de junio.  Aaron R. Ybarra, 26 años, el agresor armado quien disparara en el hall de entrada de la universidad, empleando una escopeta fue desarmado por un estudiante quien le roció pimienta cuando intentaba volver a cargar su arma.

Según declaraciones del capitán de policía de Seattle Chris Fowler a través de una conferencia de prensa, el agresor tenía unos cincuenta cartuchos adicionales y fue detenido gracias a la acción de Jon Meis,  de 22 años, quien le rocío pimienta con un spray y con la ayuda de otros estudiantes lo inmovilizaron.
Agresor en custodia

Aaron R. Ybarra, tiene una larga historia de problemas de salud mental por los que ha recibido tratamiento y ha sido medicado. Habría declarado que quería causar el mayor numero de muertes posible y luego suicidarse. Actualmente se encuentra preso en la cárcel del condado de King, bajo observación para evitar se suicide.




El héroe y la recompensa en las redes sociales…
Jon Meis, estudiante que contuvo al agresor
Jon Meis es un estudiante de ingeniería eléctrica en sus últimos años,  después del incidente se mostró emocionalmente angustiado y se ha recuperado con normalidad.  Sin embargo, poco después que Jon Meis fuese identificado como un héroe, su nombre comenzó a correr en las redes sociales. Así llegaron a su registro de bodas, en donde mucha gente colaboró comprando rápidamente su lista de regalos.

Adicionalmente el productor de radio - deportes Jessamyn McIntyre tuvo la idea de comenzar un sitio Web “Encontremos a

miércoles, 26 de febrero de 2014

Perú: Asalto con arma de fuego, impune, en interior de Campus de Universidad de San Marcos, en Lima

Tomado de INFÓMANO.COM
Por Yerson Collave
Publicado el 26 de febrero

Una casa de estudios como San Marcos debería disponer de un Departamento de Seguridad, planes y programas  para el campus universitario. Un asalto a plena luz del día, por un grupo de tres sujetos, uno o más armados es un hecho grave y podría dar lugar a otras consecuencias. Muchas instituciones, con el afán de ahorrar, adoptan servicios de seguridad que ofrecen soluciones incompletas e inadecuadas, como las de este caso en que los encargados solo responden “No podemos hacer nada”, de igual forma cualquier equipo de laboratorio podría estar en peligro. 

K. L., estudiante de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, denunció haber sido asaltada por un grupo de sujetos armados  dentro del campus de dicha casa superior de