Tomado de The Lancet Volumen 3, No. 3, E126-E127, marzo
2015
En el siglo 21, se hace más evidente que nunca la incontenible
necesidad global del cuidado de la salud, que hoy se manifiesta no sólo a
través de los brotes de enfermedades infecciosas y la propagación de la
resistencia a los antibióticos, sino también, a través del florecimiento de enfermedades
no transmisibles y como resultado de los crecientes problemas planetarios como es
caso del cambio climático.[1]
Mucha atención se ha dedicado al diseño de un plan de estudios médicos
adecuados para el futuro, [2],
Que da respuesta a tres interrogantes especialmente importantes. ¿Cuál es el
papel del médico moderno, ¿cómo pueden las escuelas de medicina satisfacer las
necesidades de un médico moderno, y cómo la responsabilidad de un médico para su
paciente deberá conciliarse con otros, más allá de los alcances de la clínica
local, nacional y globalmente?
Los organismos médicos profesionales enfatizan cada vez
más la importancia de los médicos
para comprender el contexto global de la
salud y su papel en su defensa, [3],
[4]
Sin embargo, temas como el cambio climático nos muestran diferencias en los debates.[5]
Cada vez es más notorio, que las causas que dan origen a la mala salud, yacen más
allá de esa esfera médica de atención directa a la salud, sin embargo, son los
médicos los llamados a enfrentar la gama de problemas en los que florecen la amplia
gama de enfermedades transmisibles y no transmisibles.
La creciente evidencia sobre los determinantes sociales en
la salud, junto a los descubrimientos de las investigaciones científicas del
comportamiento, resaltan como la salud se está viendo afectada por el ambiente.
La Comisión sobre Determinantes Sociales de la salud, de la OMS en el 2008,[6]
constituye un documento histórico que presenta evidencia empírica que se puede utilizar
para hacer cambios mundiales de la política actual. El trabajo resaltó a toda la
amplia gama de partes interesadas, que la salud, que incluye factores de riesgo
médicos tradicionales como el tabaquismo, la obesidad y la hipertensión, están
intrínsecamente enlazada con circunstancias ambientales locales, incluyendo variables
como riqueza, vivienda y seguridad en el empleo. Por ello, al interior de la
profesión médica, el grado en el que los médicos deben abordar estos factores
sociales determinantes está en medio de un debate.
Esta discusión se da en el contexto de una transición entre
la medicina paternalista, donde "doctor sabe lo mejor", a la atención orientada del
paciente. En muchos países, este cambio significa una reacción contra la
autoridad de la profesión médica en su conjunto. Aunque hay un grado de
resistencia a abordar los factores de riesgo no médico, tanto desde dentro como
desde fuera de la profesión médica, la necesidad de una voz fuerte y unificada
para el cuidado de la salud en todos los niveles del discurso social y político
rara vez ha sido mayor de lo que es hoy dia.6 Hace 35 años, James McCormick[7],
pionero de la medicina general moderna, describió el "compromiso de la profesión
médica con las personas" y advirtió de la tendencia a reducir el papel del
médico a la de una "figura paternal o un fontanero”. El
alerta de esta falsa concepción que los médicos pueden ser como los "fontaneros"
(es decir, que realizan eventuales tareas
clínicas), o como consejeros, o activistas es más importante que nunca. El trabajar
con pacientes en una relación de igualdad se alinea perfectamente con el deber
de un médico hacia los pacientes y su rol como defensor del cambio, tanto en el
lugar de trabajo, como en la comunidad local, nacional o global.
La salud no puede considerarse de manera aislada, y
tampoco el papel del médico puede considerarse desprendido de los amplios y variables
determinantes de la salud. Por supuesto,
el grado en que la práctica médica se alinea con las necesidades locales es diferente
en cada país; la alta y creciente medicación y el mercantilismo de la atención
de salud en entornos de altos ingresos contrasta fuertemente con el de un mayor
enfoque de salud en otras comunidades.[8]
La Comisión de The Lancet sobre Educación Médica, 2 considerado una colaboración
entre los 20 principales esfuerzos profesionales de medicina en el mundo,
propone una visión compartida en la que "todos los profesionales de salud,
en todos los países deben ser educados para movilizar conocimientos y participar
en el raciocinio crítico y la conducta ética para alcanzar competitividad al participar
en sistemas de salud dirigidos a la atención de pacientes y comunidades como miembros de equipos de respuesta conectados local
y globalmente".
En el corazón de esta visión yace un cambio en la actitud
del médico del siglo 21, apuntalado a un cambio de énfasis en los planes de
estudio, que de forma a la manera médica como los conocimientos y habilidades se adquieran y practiquen. Este cambio en actitud rodea
muchas aspectos: proporcionar a los pacientes la mejor atención médica posible
sobre la base de sus necesidades, abogar por cambios cuando se detiene el
derecho a la salud; asegurar que los hospitales funcionen bien y que las
preocupaciones de los trabajadores sean escuchadas y se actué de manera transparente;
no sólo tratar a los pacientes que nos tocan la puerta, sino hacerle frente a
las causas subyacentes de la enfermedad, incluyendo las desigualdades en la
atención de salud en toda la sociedad; hacer preguntas, como en interés de
quien está la fuga de cerebros de los profesionales médicos de los países de
bajos ingresos a los países de altos ingresos; hacer frente a las desigualdades
mundiales en materia de salud, incluido el acceso equitativo a los medicamentos
y a la atención médica; y asumir la responsabilidad por la humanidad hoy y a futuro.
Con problemas como el cambio climático, uno no debe enterrar la cabeza en la
arena, mas bien debe abogar por las causas de justicia, así como los en busca de
los beneficios de un estilo de vida en condiciones de bajo consumo de carbón.
La amplitud y profundidad de los conocimientos médicos
combinada con la perspicacia clínica siempre estarán en el corazón de la
consulta médica. Sin embargo, los médicos deben ser alentados y capacitados
para hacer frente a la mala salud y a la injusticia, ya que los médicos entran
en una era en la que todos sirven como "doctores de la sociedad", [9]
y no simplemente descargan estos deberes en los profesionales de la salud
pública.
A medida que se establecen nuevas funciones de los
médicos y se dan a conocer nuevos planes de estudio, la profesión médica haría
bien en prestar atención a las palabras de KR Sethuraman: "Los médicos del
mañana reciben las enseñanzas de los profesores de hoy, utilizando los planes
de estudio del pasado". Esta trampa debe evitarse. Un vínculo común en la
humanidad debe unir en el mundo a médicos y a la prestación de los servicios de
salud, y para que este enlace tenga éxito, toda la profesión médica deberá
estar a bordo.
Se declara que este artículo no tiene ningún tipo de intereses.
[1] Horton,
R, Beaglehole, R, Bonita, R, Raeburn, J, McKee, M, y Wall, S. “De salud pública
a salud del planeta: un manifiesto”. Lancet. 2014; 383: 847
[2] Frenk, J, Chen, L, Bhutta, ZA et
al. « Profesionales de la salud para un nuevo siglo:
educación transformadora para fortalecer los sistemas de salud en un mundo
interdependiente”. Lancet. 2010; 376: 1923-58
[3] Autoridad
de Salud y Medicamentos Danesa. “Siete funciones de los médicos”. Autoridad de Salud
y la Medicamentos Danesa, Copenhague; 2014
[4] Real
Colegio de Médicos. ¿Cómo los médicos pueden cerrar la brecha. Declaración de
política del RCP 2010. Real Colegio de Médicos, Londres; 2010
[5] Godlee,
F. Cambio Climático. BMJ. 2014; 349: g5945
[6] Comisión
sobre Determinantes Sociales de la Salud. Informe final de la CDSS. Subsanar
las desigualdades en una generación: alcanzar la equidad sanitaria actuando
sobre los determinantes sociales de la salud. Organización Mundial de la Salud,
Ginebra; 2008
[7] McCormick,
JS. “El médico: figura paternal o fontanero”. Croom Helm, Londres; 1979
[8] Harris,
M y Haines, el Programa de Salud Familiar de A. Brasil. BMJ. 2010; 341: c4945
[9] Asociación
Médica Americana. “Declaración de Responsabilidad Profesional: el contrato
social de la medicina con la humanidad”. Mo Med. 2002; 99: 195
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